从发热待查的诊治谈实习医生临床思维能力的培养
临床思维主要是针对情境问题的诊断性思考,使医生能够敏锐地觉察有关病人的症状和体征,并由表及里地分析疾病的发生原因、发展过程及其“病理”,揭示其症结所在。临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式,是临床医生的基本功,也是学生进入临床教学必须较早得到解决的一个基本问题。除了正常的医疗工作,充分利用资源,发挥教学医院病人质量高、教师经验丰富优势,培养合格的临床医生也是教学医院重点之一。我科自2001年以来共诊治发热待查病人500余例,确诊率达98%以上。利用这一丰富的病例资源,我科摸索了一套行之有效的提高实习医生临床思维能力的方法。
1 正确的临床思维来自博学
发热待查是指以发热为主要临床表现,经门、急诊较详细的病史询问、体格检查以及常规的实验室检查不能明确诊断者。发热待查的诊断和治疗至今仍是内科领域常见的难题。作为临床 ...
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